近年来，我省的预备法官培训已经形成一套较为规范和严密的培训体系。与往年相比，今年的预备法官实习工作呈现新特点，就是预备法官实习工作首次与“两评查”活动相结合，重点更加突出。

　　为配合在全省法院开展的“两评查”活动，省法院连续下发两个通知，要求在预备法官实习阶段开展庭审观摩、集体评议、庭审点评等现场教学活动，使预备法官理论学习与导师现场指导和传授经验相结合。学院首次提出预备法官在实习期间要开好一个观摩庭，要求省法院的预备法官至少开一个普通程序的观摩庭，

　　要求中级法院的预备法官，在条件允许的情况下，开一个普通一审程序或二审程序的观摩庭，基层法院的预备法官则至少开一个简易程序的观摩庭和一个普通程序的观摩庭。预备法官开观摩庭时，由业务庭领导、指导教师组织参加观摩的业务庭成员或其他预备法官学员进行庭后集体评议，并对集体评议及庭审过程作现场点评和指导，传授经验、指出不足，进一步提升预备法官对庭审活动的感性认识和实践能力，提高其庭审驾驭能力，增强实习效果。

　　活动开展以来，各地法院严格落实此项要求，呈现重庭审、重评议、重总结的良好氛围。全省各法院预备法官认真准备庭审提纲，在指导教师点评和指导基础上，针对点评和不足撰写学习心得，并作为一项实习作业，纳入结业考核的环节。各中院和基层法院相关部门及时总结庭审观摩、集体评议和教师点评指导情况，以期形成长效工作机制。