当前，正值在政法队伍中开展加强社会主义法治理念教育之时，如何搞好社会主义法治理念教育，是迫切而又急需解决的问题。我们知道，加强社会主义法治理论教育，是我国实现依法治国的必然要求，也是加强政法队伍思想政治建设的重要组成部分，同时也是新时期坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理念和“三个代表”重要思想为指导的具体体现。要真正使教育落到实处，笔者认为，应重点抓好以下“三个环节”。

　　一、思想认识环节。“思想是行动的先导”，搞好社会主义法治理念教育关键思想认识要上去。然而在现实工作中，有的同志思想上不求进步，总认为搞不搞教育一个样，当一天和尚撞一天钟，只管低头干活，不知抬头看路，有时迷失了方向还蒙在鼓里。为此，解决思想认识问题一是要坚持正确的政治方向。搞社会主义法治理念教育，就是要始终坚持党的领导，做到在任何时候、任何情况下不出轨、不离道、不偏航，要把听党话、跟党走作为教育的行动指南，要从思想上同党中央保持高度一致，始终保持在党的绝对领导之下；二是要抬高教育的认识起点。社会主义法治理念教育，是顺应新时期政法队伍建设的重大举措，作为每一名在政法战线上工作的干警，认识程度要高，思维要超前，要从讲政治的高度深刻认识此次教育的重大意义，真正做到同上级要求思想同心、教育同步；三是要端正学习的科学态度。要真学、想学、愿学，要心入、脑入、身入，要把自己全身心地融入到教育中去，要按照教育计划，一项不漏地抓好每个步骤的落实，做到学习有记录、座谈有体会、小结有汇报。

　　二、学习深化环节。要搞好社会主义法治理念教育的学习深化，重点做好“三靠”，即一靠领导带。“领导带了头，万事不用愁”。作为各级领导干部，要率先垂范、以身作则参加教育，要带头听课、带头做笔记、带头参加讨论、带头发言等。担任授课任务的领导干部，要认真准备资料，精心备课，不要让别人代劳。授课时要多联系工作、联系实际，既做到原则性、灵活性的有机统一，又要做到具体性、细致性的完美结合，要坚决杜绝空话、套话、漫无边际的假大空。要让受教育的人从精神上能真正得到实惠；二靠制度抓。“没有规矩，不成方圆”。一个好的制度是搞好教育学习深化的有力保障，订制度要实在管用、切实可行，绝不能把制度停留在说在嘴上、写在纸上、挂在墙上。要让订出的制度做到人人皆知，政治部门、纪检部门要联合办公，要真用制度抓、用制度管，使人人都在监督之下，个个都在管理之中；三靠检查促。教育成效明显与否，关键要看检查督导到位不到位，只有把定期检查与不定期检查结合，才能发现教育中存在的问题和漏洞，才能针对查出的问题对症下药，提高教育的效果。

　　三、实践提高环节。“实践是检验真理的惟一标准”，搞社会主义法治理念教育，归根到底是要运用到实际工作中，就是要做到不离上面的谱，下好自己的棋。要结合党的思想、组织、制度建设一起抓，结合党纪、政纪、法纪建设一起抓，结合党风、政风、社会风气建设一起抓，只有这样，才能使教育的目的真正落到实处，才能真正把政法干警培养成有“四心”的人，即“有公心”，才会自觉接受组织和群众的监督，秉公办事，不计个人得失，自觉维护政法干警的良好形象；“有良心”，才会感谢组织的栽培、群众的信赖，尽心尽职，为民谋利，自觉用好手中的权利；“有苦心”，才能抵挡住各种诱惑，坚守气节，潜心钻研业务，成为本职业务上的行家里手；“有决心”，才能把想干的事情干好，不畏困难和挫折，锐意进取，把社会主义法治理念融入到工作中，努力开创司法规范化建设新局面。

综上，加强社会主义法治理念教育离不开党的坚强领导，离不开政法干警的全身心投入，离不开全社会的大力支持，只要我们坚持好“五个牢记”，实践好“五个牢记”，我们就一定能打造出一支过硬的政法队伍，就一定能为构建平安社会、和谐社会做出我们应有的贡献。