近日，扬州邗江法院接连受理了几起学生起诉学校的人身损害赔偿案件，此类案件社会影响较大，暴露隐患多，应予重视。

一、案件特点

1、履行效果不佳。学校是非盈利性质的，教育行政拨款有限，学校的资金本来就紧张，根本无力承担高额的赔款，导致该类案件的履行效果不佳，学生家长及学校均有怨言。

2、引发消极影响。教育事业受到人力、物力、财力的掣肘，家长的紧盯，舆论的过分渲染，社会公信力的下降，学校承受着沉重的压力，教育事业举步维艰，过高的赔款无疑是雪上加霜。有的学校犹如惊弓之鸟，甚至取消了体育课、课外活动、郊游等社会实践活动，对学生进行圈养，消极的避免纠纷，这种因噎废食的做法严重制约了教育的活力。

二、引发校园伤害案件的原因

1、学生的特性使然。在校学生大多是未成年人，他们心智尚未成熟，年轻气盛，阅历浅，社会经验不足，自我防范意识弱，危机预防能力差。

2、学校怠于履行应有职责。学校的教学任务繁重，师资力量有限，教育教学设施存在安全隐患。有的学校一味追求经济效益，盲目扩大招生规模，忽视了学生安全管理方面的教育；有的学校一味追求升学率，忽视了学生德智体等方面的长成教育。

3、家长疏于履行监护职责。现代人工作压力大，学生家长工作繁忙，片面的认为孩子入学后教育职责就属于学校，放松了对孩子的家庭教育。而独生子女增多，一旦孩子受到伤害，家长往往情绪过激，一味苛责迁怒于学校。

二、司法建议

1、加强安全防范教育，增强防护能力。学校要调整心态，积极面对，正确防范。改善教育教学设施，消除安全隐患。同时加强对学生的安全防范教育，以案说法，提高自身防范意识，增强自我保护技能。加强心理辅导，培养健康心态，避免过激行为。开展各种求生技能演习，提高学生自救能力，构建平安校园。

2、完善社会保险机制，分散学校风险。鼓励学校投保校方责任保险，家长给学生投保意外人身伤害保险，利用社会力量和社会保障机制分散学校的风险，千方百计给学校“松绑”，营造宽松的教育环境。

3、动员社会各方力量，建立协作机制。学生安全问题不能让学校唱“独角戏”。加大对学校的投入，增强学校的硬件实力。教育、公安、卫生、环保、文化、工商等相关部门要履行各自职责，发挥各自优势，积极配合，密切协作，优化社会环境，规范社会秩序，建立完善的学生安全管理体制。提高群众的法律意识，建立正确的舆论导向。