建设学习型党组织，是新形势下加强党的建设、保持和发展党的先进性、提高党的执政能力的重大举措。法院作为国家的审判机关，应坚持以学习抓队伍建设、以学习促审判工作、以学习求工作效率的指导方针，把创建学习型法院建设活动融入到审判执行工作中，促进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法，为地方社会稳定和经济发展提供强有力的司法保障。

一、明确学习方向，规范机关学习行为

近年来，我院坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧密结合审判工作实际，积极发挥审判职能作用，不断增强把握大局、服务大局的能力，把学习作为提高决策力、执行力、免疫力的重要手段，制定学习内容和学习计划，通过法院内部的《法苑讲坛》等平台，举办法律、法规讲座，通过召开研讨会、举办庭审观摩、开展优秀法律文书评比，邀请上级法院的法官来院举办专题讲座，选送干警到省法官学院及南京大学法学院学习培训等系列举措，促进法官整体业务水平的提高。

在学习中，我院不断规范机关学习行为，做到“四个有”：一是有计划。根据上级的要求，结合我院实际，科学制定学习方案，明确学习的主要内容，结合形势，适当安排经济、廉政以及政治理论等方面的学习内容，不断丰富学习内容；二是有考勤。院领导以身作则，作理论学习的表率，认真抓好促学、督学。每次集中学习原则上不准请假，如特殊情况必须向院长请假。因请假耽误的学习的，自觉利用业余时间补学；三是有记录。每位干警都要准时参加学习，认真做好学习笔记，记录好学习要点；四是有总结。认真做好年度学习总结，回顾工作，总结经验，查找问题，明确努力方向。院政治处坚持每年对干警的学习笔记进行统一检查，并进行评比，切实提高干警的理论素养和业务水平。

二、弘扬法院文化，提炼亭湖法院精神

 法院文化是一种软实力，凡是审判工作成绩突出的法院必定有优秀先进的法院文化作为精神支撑。精神文化是法院文化的基础和核心，是体现法院特质的重要方面。包括法院在审判、管理、组织活动中形成的独具法院特征的司法理念、价值取向、思维方式、法学知识、审判经验、群体精神、职业道德等意识形态，这种意识形态反映了法院群体的共同认识和追求，决定法院文化的本质。文化建设，重在效果，重在出精品、出人才。这就需要我们在法院文化建设活动载体和平台呈现出多种多样，推陈出新，要通过开展庭审观摩、法官论坛、司法技能竞赛、文体娱乐活动等，进一步提升法官业务能力、陶冶法官情操、升华法院文化。

法院文化的核心是法院精神，是法院群体在长期的审判实践和管理活动中形成的一种共有的精神，具有物质利益不可替代的作用，它影响和决定着法院群体的凝聚力和战斗力。我院在经过长期的审判实践和法院文化建设的基础上，对法院精神进行高度的概括提炼，形成了独具特色的亭湖法院精神：即尚法、勤勉、为民、清廉，有力地指导着法院审判工作和其他各项工作科学发展。

三、注重以人为本，不断深化学习效果

“以人为本”既是一种价值取向，又是一种管理理念。在推进学习型法院建设过程中，在充分体现规范作用的同时，把以人为本作为法院工作的出发点和落脚点，一方面，强化“司法为民”的宗旨教育，体现“发展成果由人民共享”的要求；另一方面，也体现对法院干警的人文关怀，营造良好的法院工作氛围和用人环境，对广大干警真正给予关心，思想上给予关怀、情感上给予理解、心理上给予疏导、生活上给予温暖，使干警从内心深处切实感受到作为一名亭湖法院人的荣耀，在统一思想、端正作风、培养习惯、激发斗志、提高工作效率所发挥的积极作用，使法院工作向着高质量、高水平的方向持久地发展下去。

我院从创建学习型单位，争做学习型干警入手，使广大干警清楚地认识到在知识更新、扩展速度不断加快的形势下，今后的竞争就是知识的竞争、技能的竞争，不学习、不掌握新知识、不提高生存和发展能力，就会被社会所淘汰。树立起终身学习的理念，把学习与实际工作相结合，通过学习来实现工作的创新和发展，把被动接受客观知识转变为创造性地学习知识，从而提高干警的庭审驾驭能力、适用法律能力、裁判文书制作能力以及重大社会矛盾的调处能力。认真组织开展向陈燕萍学习活动，着重培养干警在审判活动中的亲和力、协调能力和定纷止争的能力，争做人民信服的法官，始终把化解矛盾纠纷，促进社会和谐稳定作为自己的神圣使命。自开展创建学习型单位以来，我们还倡导工作学习化学习工作化，积极营造学习共享与互动的环境，创造出了学以增智、学以致用的良好氛围。

四、增强学习能力，服务亭湖科学发展

学习能力是人们应对竞争、适应环境的最重要的生存能力。增强学习能力，必须发挥学习的张力。对法院干警来说，学习既是掌握知识、增强本领、做好工作的重要手段，又是增强党性、加强修养、陶冶情操的重要途径。因此，要树立严谨求学、奋发上进的风气，勤于学习，善于思考，刻苦钻研，努力发挥学习张力，改变思维定势，使自己成为学习型干警；增强学习能力，必须激发学习的动力。就法院干警而言，要有强烈的事业心和责任感，有知识恐慌感和本领危机感，有永不懈怠的进取心，这是学习的源动力。因此，法院干警要增强学习的主动性，把学习作为一种自觉行动，不断地激发学习的动力。激发学习动力，首先就是要培养学习的兴趣。要善于在学习中寻找乐趣，为自己创造良好的学习环境，养成良好的学习习惯。其次是要制定奋发向上的奋斗目标。法院干警要胸怀远大的理想，志存高远，自我加压，负重奋进，努力为争创一流工作夯实功底。再次就是要注意总结提高。要把学习过程作为自我剖析的过程，在实践中不断地总结、反思，寻找差距，完善奋斗目标，明确努力方向；增强学习能力，必须保持学习的毅力。作为法院干警，需要面对审判工作新情况、新问题，就必须坚持“终身学习”的理念，持之以恒地学习，通过更新知识来完善自我。只要勤奋努力，顽强拼博，就一定能学有所获、学有所成。“锲而不舍、金石可镂”就是这个道理。要保持学习的毅力，除个人的坚忍不拔之外，还要充分运用组织优势，坚持思想发动与组织推动、集中学习与个人自学、政治学习与业务学习、请进来指导与走出去培训学习相结合，确保干警学习的热情不冷、毅力不衰。通过不断增强学习能力，着力提升自身综合素质，为服务亭湖率先发展做出积极的贡献。