前  言

“对未成年犯的教育、感化和挽救固然重要，但加强对青少年的法制宣传教育，促使他们在头脑里能够清醒地认识‘法’，在内心中能够真诚认同‘法’，激发他们对‘法’的兴趣和热爱，从而自动自发地学习‘法’，以此从源头上扼制未成年人犯罪，可能更为必要。”

“既然成立了青少年法制学校，并以之为载体开展系列活动，那就应该给活动起个好听的名字……”

“那就叫‘阳光之旅’行动吧！“阳光” 象征着为幼苗传播光和热，意寓青少年在阳光下幸福成长；“旅”即驿站，代表一项一项的活动，意寓青少年法制宣传教育工作始终在路上。”

2007年1月，苏州市平江区人民法院青少年法制学校正式成立，“阳光之旅”行动也就此拉开序幕。五年间，该院组织法官成立巡讲团送法进社区、送法进学校，邀请辖区青少年走进法院、感受法院，精心打造精品法制课程，每年均推出形式新颖、内涵丰富的活动。

“阳光之旅”之二○○七年：宣传展板成为流动的“法制教室”

课间。

苏州市平江实验小学内。

一群四、五年级的学生围聚在一字排开的12块展板前，认真地阅读着展板上的文字，并小声分享着自己的感受：

“遇到敲诈勒索怎么办？……一是不要害怕……二是及时报告……三是自己注意……小峰，你上次不就遇到‘抄霸’了吗？你当时害不害怕，后来向老师报告了吗？”

“当然害怕了，所以只好把身边的零花钱都给对方，但第二天我就报告老师了。”

“你们看，这展板上还教我们‘怎样学会克制自己的不良情绪？’我平时就特别容易激动，老和同学起冲突，现在学到了好几招。”

……

同学们在正分享的，是平江法院推出的法制宣传展板，分“未成年人的自我调适及保护”和“给予未成年人科学的家庭关爱”两个专题。一人多高的12块展板分正、反两面展现了以上两个专题中各12个问题的处理方式。

在针对青少年的专题中，展板讲述了网吧的危害、如何面对父母的离异、在公共场合如何保证自己的安全、讲“义气”的危害等内容。而在针对未成年人的家长的专题中，展板讲述了家长应该如何培养未成年人的良好行为习惯、家长如何对子女进行青春教育、如何处理尊重未成年孩子的隐私权与管教子女的辩证关系等内容。

平江法院的少年审判人员结合审判实践中发现的未成年人成长和家庭教育中存在的问题，精心收集材料，撰写了相关内容。为了保证展板的质量和展出效果，审判人员自行设计了牢固、耐用、便于移动的展架。展板制作以来，在辖区的中、小学进行了巡回展示，受到了学生和家长的欢迎，成为流动的“法制课堂”。

“阳光之旅”之二○○八年：教育读本真诚地“伴你成长”

“一顶小小的帽子最终导致两个花季少年一死一囚，本案无疑是个悲剧。对于小闵来说，将要面对的是八年的铁窗生涯，法律知识的缺乏、法制观念的淡薄当然是他犯罪的根本原因，但是个人性格中极度自卑导致的极端自尊，使他一直以来不与他人沟通，遇到突发矛盾无法妥善处理……”

这是名为《助你成长》的青少年法制教育与维权知识读本中的一段“法官评述”。

翻开这本装祯清新的读本，首先映入眼帘的是目录中24个案例的标题：“陨落在花季”、“她为何杀死亲生婴儿”、“‘霸王’的下场”，“网瘾少年的不归之路”、“致人迷失的赌局” ……

这24件案例均为平江法院历年审理的真实案例，既有刑事案件也有民事案件，涉及未成年人保护的方方面面。该院成立领导班子，确定了案例撰写的思路、侧重点和形式，组织审判一线的法官，精心进行了写作。

由于审判人员对案件相关情况有较深的把握，因此案例的撰写引人入胜，可读性强。“法官述评”部分则有感而发，分析入情入理，引人深思，启人心智。

教育读本正式出版后，平江法院结合其他的法制宣传教育活动向辖区学校、街道、社区的青少年进行了发放，迄今共有2万多人次通过阅读此书受益。此书的出版也成为平江区普法工作的一个亮点。

“阳光之旅”之二○○九年：“无声”庭审邀你近距离感受法庭

多功能活动室内。

背景屏上的国徽图案鲜艳夺目，用会议桌临时拼起的法台前，“合议庭组成人员”正襟危坐，而“公诉人”、“辩护人”也端坐两侧。

“审判长”不时与“被告人”用手语进行着交流……

这是一次特殊的模拟庭审，作为苏州市盲聋哑学校举行的法制教育成果汇报系列活动之一，这一场模拟庭审是如此的特殊：各个角色全部由聋哑学生担任，一切都悄无声息地进行着。

模拟法庭正在开庭审理的是一起被告人为聋哑人的盗窃案件。经过庭审，“法庭”查明了“被告人”张亮亮在公交车上盗窃“被害人”李梅人民币３１００元的犯罪事实，并根据该案的具体情况，当庭作出了一审判决。

残疾人作为弱势群体，得到了党和政府乃至全社会的关爱，但作为残疾人也应当自尊、自爱、自强、自立。苏州市盲聋哑学校的领导、老师在教授学生文化知识、劳动技能的同时，不忘将法制教育贯穿于教育的整个过程。因为他们认为，学生们最终将融入社会，而融入社会后的他们首先必须是一个遵纪守法的好公民。经沟通，平江法院的审判人员为学校的聋哑学生辅导“模拟法庭”，这也成为该校在法制教育形式方面的新尝试。

此次模拟法庭的各个角色全部由聋哑学生担任。为搞好“庭审”活动，老师和同学们下了很大功夫，同学们反映，在排练过程中学到了不少法律知识。该校参加旁听的学生们对平时不常能看到的“庭审”活动也表现出了极大的兴趣，在模拟开庭结束后紧接着进行的讨论中都积极回答了有关问题。此次的“无声”的庭审让特殊孩子们近距离地感受到了法庭，感受到了法律。

“阳光之旅”之二○一○年：法律知识竞赛激发学法兴趣

“未成年人保护法规定，营业性歌舞厅、酒吧、网吧等未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的什么标志？”“未成年人禁止进入标志。”“回答正确，加10分。”……

2010年8月18日下午13：30，平江区青少年活动中心大礼堂的舞台上，平江区新华杯“法律伴我行”青少年法律知识竞赛紧张开赛，来自全区六个街道的18名中、小学生分别组成6只代表队参加了角逐，最终平江路街道代表队获得了一等奖。

为了激发平江区青少年学法、知法、用法的兴趣、营造一个安全、快乐、七彩的阳光假期，平江区关心下一代工作委员会在平江法院的提议和策划下，协调区文明办、区司法局、团区委、区教育和体育局、新华书店等单位，主办了本次比赛。

活动开展之初，各街道对辖区中、小学生进行了学法动员，平江法院审判人员围绕《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等与青少年息息相关的法律，设计了一套试题，帮助同学们更好地掌握这些法律的要点。7月底前，各街道组织了初赛，选拔出佼佼者组成了各自的代表队。

最后的决赛精彩纷呈，小选手们都有备而来，对相关法律知识熟记于胸，因此竞争十分激烈，尤其是在抢答环节，按抢答器的“功夫”几乎成为胜负的决定因素。而在风险题环节，不时有小选手展示出独特的见解，引起观众热烈的掌声。

“阳光之旅”之二○一一年：辩论赛引发自律与他律之思

经过二十余年的普法教育，遵纪守法的理念已然深入人心，广大青少年也都确立起基本的法律意识，但“遵纪守法主要靠自律还是他律”却依然是一个值得探讨的话题。

2011年6月30日下午，一场辩论赛在平江法院举行，8名分别来自市四中和市六中的中学生进行了激烈地对抗，就是想讨论一下“遵纪守法主要靠自律还是他律”。通过立论陈词、攻辩、自由辩论、总结陈词，同学们充分表达了自己对这一辩题的理解。

多年来，平江法院为丰富青少年法制教育形式，先后组织了模拟法庭、青少年法律知识竞赛等青少年喜闻乐见的活动，受到了辖区学生们的欢迎。但在这些活动中，起主导作用的还是法官或老师，学生们的主动意识并没有得到最好地发挥，因此当年平江法院少年庭在策划宣传活动时，就采用了辩论赛这一需要参与者充分调动主观能动性的活动。活动受到了设市四中和市六中师生的响应和大力支持。

为了突出法制教育主题，同时为了通过辩论赛了解到当今中学生真实思想状态，平江法院的审判人员认真斟酌，选取了与同学们息息相关的“遵纪守法”主题，并寻找合适的切入点，最终将辩题确定为正方论点“遵纪守法主要靠自律”，反方论点“遵纪守法主要靠他律”。为了保证辩论赛的顺利开展，平江法院少年庭制订了详细的实施方案，并请本院曾经参加国内大专辩论赛有着丰富辩论经验的法官担任了活动的特别顾问，对参赛队学生进行了集中辅导。

辩论赛中，参赛选手围绕自己的论题进行了立论、反驳和总结，不管是立论陈词还是攻辩交锋，屡有精妙的言词出现。因为辩论观点由抽签决定，所以辩手不一定完全认同自己所持的观点，但通过转换角度去思考问题，同学们的思路得到扩展。正像评委在点评时所说：“辩论只是一种手段，通过辩论，我们提出问题、理清思路、拓展视野，通过这种方式，我们可以变得更能理解、更会表达、更有智慧。希望这次辩论赛成为一个契机，同学们可以借此掌握一种学习的方式，强化遵纪守法的意识，对法律产生浓厚的兴趣。”

“阳光之旅”行动至今已走过了五年历程，五年来，平江法院的少年审判人员一步一个脚印，以预防未成年人犯罪、保护未成年人权益为落脚点，锐意创新，扎实实践。

支持她们的，除了对法律的深深崇敬，就是对青少年的那份拳拳慈母心。

在她们的心中，秉持的是“让我的爱，如同阳光一样包围着你”。正因为这份无条件爱，她们呵护着每一个孩子，用审判为孩子打造回归的新岸，用行动为孩子撑起法律的蓝天，用温情为孩子构筑心灵的港湾。

“阳光之旅”，在路上……