杨立新教授在 《民事裁判方法》一书的前言中开门见山：这是一本写给民事法官看的书。大学毕业已3年有余，一直在办公室从事文字工作，这本书我看得还是看不得？当然看得。在我的职业企划里，法官是人生梦想，所以我学法律，考法院，过司考，一切的一切，都为一圆“法官梦”。都说培养一个基本成熟的民事法官大概需要5年时间，培养一个优秀的民事法官大概需要10年时间。杨立新教授却不认可，他很有底气地说，如果法学院的学生在学校就能够全面掌握民事裁判方法，这个时间至少可以缩短一半。

我不是很相信。看完他的《民事裁判方法》，我却不能不信。这本书围绕作者自创的“五步裁判法”，从概念、特征、类型、具体规则到意义，对民事裁判方法进行抽象的思考，提出规范的裁判规则，并结合典型案例将其具体化，深入浅出，结合实际，能够解决司法实践的实际操作问题，并且有比较成熟的理论基础。看完之后，我才如梦方醒，原来法律是这样被理解、被运用的，这是一套规则，在这套规则下，你可以轻而易举、毫无意外地抵达应该抵达的彼岸。   

怎样掌握民事法律关系这个概念？确定民事法律关系性质要掌握哪些要素？民事法律关系的类型有哪些？这个具体案件的民事法律关系基本内容是什么？符合哪一类型民事法律关系的特征？在民事裁判中，大体上要考虑这些问题。而民事裁判规范的集中体现是请求权，司法裁判权的基础也是请求权，先发现请求权，根据请求权的法律性质去寻找这个请求权的法律基础，确定请求权以决定是否支持原告的诉讼请求，最终确定法律适用问题，即发现请求权；请求权定性；寻找请求权法律基础；确定请求权；适用法律裁判。“五步裁判法”构建了民事案件处理的基本框架，每个章节的归纳进一步明确了这五步，条理清晰。书中章节环环相扣，只有领悟前面的内容，才能更好地走下一步，于是看起这本书来，我比较容易集中注意力，也许这正是它的一大特色。

杨立新说，法学家的本事，是把简单的事情弄复杂；法官的本事，是把复杂的事情弄简单；我很赞同作者的观点，同时法学家与法官也象征性地代表了理论与实践，理论与实践紧密地结合，法学家的研究才能走得更远，法官的审判经验才能更高超。“徒法不足以自行”，我很有必要借读此书的机会，整理思路，学习和巩固法学知识，形成清晰的法律思维，以期待将来从事司法实务时获得更多更深的认识，也能在操作方面取得突破性进展。