本网徐州讯：徐州贾汪法院在刑事审判中，不断开拓新思路，立足教育为主，惩罚为辅，大胆借鉴未成年人审判中法庭教育方法加强成年被告人教育，把庭审教育作为成年被告人刑事案件审判中一个必要环节。通过法庭教育，使被告人认识到自己的行为给被害人、亲人、社会带来的危害，促使被告人积极改造悔过。上半年审结的125件刑事案件，除了5件涉及“法轮功”的利用邪教组织破坏法律实施罪的被告人上诉外，其余120件案件无一被告人上诉、申诉、信访，收到了良好的法律效果和社会效果。

一是庭审前充分了解被告人犯罪原因和生活环境。在庭审前法官通过阅卷，走访家庭、邻居、单位、社区等多种渠道，了解被告人走上犯罪道路的主客观原因及心里状态，找准庭审教育的切入点，抓住教育的着眼点，在法庭教育时做到有的放矢。

二是根据案件不同情况，选择法庭教育最佳时机。对于案件事实清楚，证据确实充分，被告人认罪，适用简易程序、普通程序简化审的案件，在法庭辩论后，被告人作最后陈述前，由法官对被告人进行法庭教育。对于被告人不认罪或者事实不清，证据不足的案件，待法庭宣判时再对被告人开展法庭教育。

三是根据案件不同类型，有针对性开展法庭教育。针对财产类犯罪案件、暴力性犯罪案件、过失犯罪案件的不同特点，从情、理、法不同角度有针对性地开展法庭教育。特别是对于初犯、偶犯，主观恶性不深，社会危害性不大的被告人，更注重法庭教育。

四是鼓励人民陪审员开展法庭教育工作。根据案件特点，有针对性地从教育、妇联、学校、政协等部门聘请人民陪审员参与审理，鼓励人民陪审员对被告人进行法庭教育。

五是妥当营造好法庭教育氛围。成年被告人心智发育较成熟，在法庭教育阶段，既保持法庭的严肃性，对他们的犯罪行为给予严厉的批评和打击，严肃指出他们的犯罪行为给他人和社会造成的危害性，以引起他们思想上的震动。又根据其气质特征，采取正面刺激的方法，将其思维的倾向性转移到改造的方向上来，进行及时的正面教育和预防性教育，帮助其抛弃旧的观念和习惯，鼓励他们好好改造，树立重新做人的信心，为其改造打下基础。